Las TIC ofrecen una nueva forma de desentrañar temas difíciles, dando vida a conceptos desconocidos. En 2008, Becta y ASE llevaron a cabo un proyecto para mostrar cómo las TIC pueden abordar áreas complejas que los estudiantes encuentran difíciles de entender y los maestros difíciles de transmitir. Hasta ahora, se han producido más de 25 estudios de casos que cubren un rango de edades y habilidades. En un ejemplo, grupos de estudiantes del año 11 llevaron a cabo un estudio de ecología costera en Brighton.
